Laboratorium Komputer
Salah satu komponen yang sangat menentukan dalam upaya optimalisasi TIK sebagai alat bantu pembelajaran adalah keberadaan Laboratorium Komputer. Nurul Hayah Islamic Boarding School memiliki Laboratorium Komputer yang memenuhi standar.
Mengingat pentingnya peranan laboratorium komputer dalam mengembangkan keterampilan TIK dan dalam akselerasi proses pembelajaran, maka perlu dilakukan upaya manajemen laboratorium komputer yang baik untuk mendukung peran dan fungsi laboratorium secara optimal.
Laboratorium komputer, sebagaimana yang diatur dalam Permendiknas No 24 Tahun 2007 tentang standar sarana dan prasarana sekolah, berfungsi sebagai tempat mengembangkan keterampilan dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi. Selain itu, kita juga memanfaatkan laboratorium komputer untuk membantu proses pembelajaran di berbagai bidang ilmu, bukan hanya TIK, namun juga IPA, IPS, Bahasa dan sebagainya.
Fungsi Laboratorium
BREBES – Pondok pesantren Nurul Hayah didirikan pada tahun 2019., terletak di desa Bulakelor, Kecamatan Ketanggungan, Kabupaten Brebes, provinsi Jawa Pondok pesantren yang didirikan oleh Dr. KH. Ja’far Ath Thayyar, Lc., MA.
Nurul Hayah menganut sistem integrated curriculum, yaitu keterpaduan kurukulum antara yang satu dengan yang lainnya tidak bisa dipisahkan, kurikulum modern dan salaf, kurikulum depag dan diknas.
Pondok Pesantren Nurul hayah merupakan lembaga pendidikan ber-asrama, semua santri yang menuntut ilmu di lembaga ini diwajibkan untuk mukim atau menetap di dalam asrama dengan pengawasan 24 jam.
Tenaga pengajar Pendidikan Formal SMP & SMA Nurulhayah memiliki jenjang pendidikan Sarjana (S1) dan Magister (S2), dengan minimal berlatar belakang pondok pesantren.
Tenaga pengajar pendidikan Madrasah dan Salaf Ponpes Nurulhayah merupakan alumni dari pondok pesantren Lirboyo dan Luar negeri (Universitas Al-Ahqof Yaman). Dengan latar belakang yang dimilikinya, lembaga ini dapat memberikan standarisasi pelayanan dan standarisasi pola dasar pendidikan kepada para santri.
Pendidikan adalah program inti Pondok Pesantren Nurulhayah yang tentu saja harus ditopang dan didukung dengan program-program lainnya.
Pondok Pesantren Nurulhayah menerapkan sistem pendidikan terpadu, dimana kekurangan sistem akan diisi dengan kelebihan sistem lainnya. Tiga sistem yang diterapkan adalah (1) Sistem Pondok Modern, (2) Sistem Madrasah, (3) Sistem Pesantren Salaf.
Kualitas tamatan Pondok Pesantren Nurulhayah dituntut untuk memenuhi standar kompetensi dunia kerja. Salah satunya, selain mampu menguasai materi pelajaran, santri harus dapat berinteraksi dan aktif dalam hubungan sosial. Berangkat dari pemikiran tersebut, di Pondok Modern Nurulhayah diselenggarakan berbagai kegiatan ekstrakurikuler.
Program Ekstrakurikuler yang dikembangkan di Pondok Pesantren Nurulhayan adalah :
Untuk memenuhi serta mendukung berbagai kegiatan, baik untuk kebutuhan belajar mengajar, kehidupan sehari-hari, kegiatan ekstra kurikuler, kenyamanan santri, guru, wali santri serta orang-orang yang tinggal di lingkungan pesantren, maka Pondok Pesantren Nurulhayah dilengkapi fasilitas sebagai berikut :
Fasilitas Ibadah
Masjid Utama sebagai sentral kegiatan para santri, guru, wali santri serta orang-orang yang tinggal di lingkungan pesantren. Masjid Pusaka sebagai cikal bakal masjid utama dan digunakan untuk kegiatan pengajian majlis ta’lim masyarakat sekitar dan tempat pertemuan santri yang berkenaan dengan ibadah.
Fasilitas Sekolah
Fasilitas Asrama
Berbagai fasilitas pendukung antara lain ; ruang tamu, pertemuan, Gedung Olah Raga (GOR), dapur umum, Mini Market, koperasi, lapangan olah raga,, laundry, Tours & Travel, tabungan santri serta taman-taman yang tersebar di sekitar lingkungan pesantren.